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中國(guó)目前是什么樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)

文章出處:e制造責(zé)任編輯:江蘇鳳谷節(jié)能科技有限公司m.himalay.com.cn人氣:-發(fā)表時(shí)間:2016-05-26 08:20【

江蘇鳳谷節(jié)能科技有限公司   文章長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)字,李強(qiáng)對(duì)中國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)下一步往哪里發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行了深度闡釋。主題宏大但卻與我們?nèi)粘I顓s息息相關(guān)??赐暄葜v實(shí)錄,頓感酣暢淋漓,對(duì)很多困惑的社會(huì)問(wèn)題也茅塞頓開(kāi),愿這樣的文化饕餮、思想大餐也能延展你的視野,提升你的素養(yǎng),豐富你的思想!

演講完整實(shí)錄如下(附現(xiàn)場(chǎng)PPT):

大家晚上好。

今天講的題目就是《中國(guó)離橄欖型社會(huì)還有多遠(yuǎn)》。先介紹一下到底什么叫橄欖型社會(huì)?

什么是“橄欖型社會(huì)”

我是做社會(huì)學(xué)研究的,社會(huì)學(xué)屬于社會(huì)科學(xué),我們一般稱作實(shí)證型社會(huì)科學(xué)。社會(huì)科學(xué)在表述它的理論思想的時(shí)候,也常常采用一些形象的比喻,比如,獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的庫(kù)茲涅茨,他曾經(jīng)提出過(guò)“庫(kù)茲涅茨倒U型曲線”,形狀就是把英文字母U倒過(guò)來(lái),用它解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)展與不平等之間的關(guān)系。又如,政治學(xué)家戴維斯,曾經(jīng)提出J曲線理論,就是斜著寫的英文字母J,用它來(lái)表示經(jīng)濟(jì)滑坡引發(fā)的社會(huì)的失序等等。

而橄欖型社會(huì)也是形象比喻,是用一個(gè)形象的圖形來(lái)表現(xiàn)社會(huì)結(jié)構(gòu),解釋一個(gè)社會(huì)是怎樣構(gòu)成的。

社會(huì)是怎么構(gòu)成的呢?社會(huì)當(dāng)然是由人群構(gòu)成的,是由各個(gè)群體、各個(gè)階層構(gòu)成的。而橄欖形社會(huì),也叫叫做紡錘型社會(huì),就是兩頭小中間大,也叫做“中等收入層”或中等收入群體為主體的社會(huì)。這樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)被認(rèn)為是一種比較理想的現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)。

長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)科學(xué)家們一直在思考一種優(yōu)化的社會(huì)結(jié)構(gòu)或者一種理想的社會(huì)結(jié)構(gòu),在現(xiàn)代社會(huì)中,終于發(fā)現(xiàn)了,是橄欖型社會(huì)結(jié)構(gòu)。所以,這也體現(xiàn)了社會(huì)學(xué)家的人文情懷。人們一直在憧憬美好的社會(huì),比如康帕內(nèi)拉,寫了太陽(yáng)城,描述美好社會(huì),莫爾寫烏托邦,其實(shí)也是在憧憬美好的社會(huì)。當(dāng)然作為社會(huì)科學(xué)學(xué)者,肯定是要做實(shí)證研究的,而橄欖型社會(huì)不僅僅是憧憬,它更體現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的研究和考察,特別是對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的一種考察。

那么,誰(shuí)最先提出了這樣一種想法呢?即討論中產(chǎn)社會(huì),討論中等階層的社會(huì),一般認(rèn)為,從學(xué)術(shù)上,最早比較全面闡釋此種社會(huì)現(xiàn)象的理論家是德國(guó)社會(huì)學(xué)家:埃米爾•萊德勒,早在1912年他寫了一本著作,提出了中產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的觀點(diǎn),也是基于他對(duì)于德國(guó)社會(huì)的觀察和思考。他發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中產(chǎn)生這樣一種中產(chǎn)階層,這個(gè)階層在逐漸發(fā)展和擴(kuò)大。

當(dāng)然,后來(lái)的理論家還有很多,一般大家熟悉的是美國(guó)社會(huì)學(xué)家賴特•米爾斯,又如大衛(wèi)•洛克伍德研究英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)。還有大理論家丹尼爾•貝爾,他提出后工業(yè)社會(huì)產(chǎn)生了一種新型的社會(huì)結(jié)構(gòu)???bull;馬克思也是社會(huì)結(jié)構(gòu)理論的大家,我相信,如果大家真的研讀了他的著作的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他確實(shí)在理論上涉及這個(gè)問(wèn)題了。我們讀馬克思的著作,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在《剩余價(jià)值理論》著作中,他談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題?!妒S鄡r(jià)值理論》也被稱為資本論第四卷,是后來(lái)整理馬克思的手稿、讀書(shū)筆記出版的著作。在《剩余價(jià)值理論》或《剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)史》中,馬克思在兩處都提到了,中產(chǎn)階級(jí)會(huì)逐漸擴(kuò)大,馬克思還說(shuō),資本主義社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程正是這樣。

我們都知道,馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》里闡釋的中產(chǎn)階級(jí)解體的現(xiàn)象。但是,如果仔細(xì)分析馬克思的分析邏輯,就會(huì)認(rèn)識(shí)到,他的意思是說(shuō),如果中產(chǎn)階級(jí)分化了一定會(huì)引發(fā)社會(huì)的動(dòng)蕩與不穩(wěn)定。反之,如果中產(chǎn)階級(jí)不分化,那自然預(yù)示著社會(huì)的穩(wěn)定。我們很容易理解,如果中產(chǎn)缺失,一個(gè)社會(huì)兩極分化,那社會(huì)是一定要?jiǎng)觼y的,一定要發(fā)生問(wèn)題的,所以從這個(gè)角度來(lái)看,其實(shí)馬克思論證的邏輯恰恰與我們講的橄欖型社會(huì)的邏輯是一致的。

橄欖型社會(huì)結(jié)構(gòu),以及關(guān)于社會(huì)結(jié)構(gòu)的討論在我們國(guó)家是比較熱烈的,為什么呢?

一定與社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。中國(guó)社會(huì)改革開(kāi)放38年以來(lái),社會(huì)進(jìn)步速度非???,我們完成了兩件大的事情,一件事情叫做工業(yè)化,一件事情叫城鎮(zhèn)化。城鎮(zhèn)化率按城鎮(zhèn)常住人口計(jì)算,已經(jīng)超過(guò)50%了。

我們?cè)谒伎?,中?guó)社會(huì)下一步往哪里去發(fā)展?怎么去發(fā)展?如果從這個(gè)角度上來(lái)看的話,我們就能理解了,我們今天所提出的這個(gè)問(wèn)題,是未來(lái)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)展方向的問(wèn)題,是希望未來(lái)中國(guó)形成一種橄欖型的社會(huì)結(jié)構(gòu)。

其實(shí)中央也在思考這個(gè)問(wèn)題,就是中央在很多文件中強(qiáng)調(diào)說(shuō),我們要不斷擴(kuò)大中等收入者在全社會(huì)的比例,在十八屆三中全會(huì)文件里也專門提到“逐步形成橄欖型分配格局”。當(dāng)前是中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期我們要思考,下一步我們?cè)趺磥?lái)推進(jìn)這個(gè)社會(huì)?如果說(shuō)從社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度來(lái)看,橄欖型社會(huì)是我們發(fā)展的一個(gè)非常重要的目標(biāo),是和諧社會(huì)的象征。大家想想,橄欖型的對(duì)立面是什么?是兩極分化啊,那肯定不是我們?cè)敢庖?jiàn)到的。

所以,這樣就能理解,我們實(shí)際上是想推進(jìn)社會(huì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。當(dāng)然橄欖型社會(huì)的形成,肯定需要很多條件,后面,我會(huì)具體分析這些條件。

中國(guó)目前是什么樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)?

我們的目標(biāo)是構(gòu)建一個(gè)橄欖型社會(huì),那么今天是一個(gè)什么樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)呢?測(cè)量社會(huì)結(jié)構(gòu),也是對(duì)于社會(huì)學(xué)家提出一個(gè)挑戰(zhàn),怎樣來(lái)測(cè)量社會(huì)結(jié)構(gòu)呢?

中國(guó)大陸有十三億七千萬(wàn)人,這個(gè)社會(huì)的調(diào)查測(cè)量并不是很容易。首先,我們得有調(diào)查測(cè)量方法,用什么樣的方法來(lái)研究社會(huì)結(jié)構(gòu)呢?社會(huì)學(xué)有很多種測(cè)量方法,社會(huì)結(jié)構(gòu)也有很多方面,比如社會(huì)結(jié)構(gòu)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu),比如按年齡有老中青,還有性別結(jié)構(gòu),但是,社會(huì)結(jié)構(gòu)中最為核心的內(nèi)容,就是所謂“社會(huì)地位結(jié)構(gòu)”,即一個(gè)社會(huì)是由什么樣的人構(gòu)成的?我們很容易理解上、中、下,有高收入,有中收入,有低收入,怎么測(cè)量呢?

社會(huì)學(xué)家比較了世界各國(guó)多種測(cè)量方法,歸納出了一種方法,是比較量化的方法,這種方法叫“國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位指數(shù)”,它原是英文詞,叫International Socio-Economic Index(簡(jiǎn)稱:ISEI)。這個(gè)指數(shù)什么意思呢?就是我能給每個(gè)人的社會(huì)地位打分,你為什么能打分呢?那當(dāng)然我們是依據(jù)很多的調(diào)查資料、數(shù)據(jù)。

下面我們來(lái)看根據(jù)這種方法測(cè)量的中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的圖形。(大屏幕展示中國(guó)社會(huì)2000年ISEI圖形)。大家會(huì)說(shuō),這很奇怪啊,怎么會(huì)是這樣一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)呢?

這個(gè)大約是2005年,我當(dāng)時(shí)使用全國(guó)第五次人口普查數(shù)據(jù),做ISEI的測(cè)量,全國(guó)第五次人普查是2000年進(jìn)行的。那么,大家會(huì)問(wèn)你怎么打出的分?jǐn)?shù)呢?需要將普查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成ISEI值。就是說(shuō),在人口普查的數(shù)據(jù)里面,有每個(gè)人的職業(yè)的詳細(xì)記錄,根據(jù)職業(yè)記錄轉(zhuǎn)成ISEI值。那這樣的話,需要做大量的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換工作了??傊?,就是把人口普查數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)換為社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本要素。后來(lái),將文章發(fā)表出來(lái)題目叫做《倒丁字型社會(huì)結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)緊張》,結(jié)構(gòu)緊張講的是倒丁字型社會(huì)結(jié)構(gòu)的社會(huì)后果問(wèn)題。

最大的一組是誰(shuí)呢?是農(nóng)民,這樣我們就能理解了,中國(guó)社會(huì)存在一個(gè)大的問(wèn)題,就是大體上得分23分值的農(nóng)民群體人數(shù)最多,其他各個(gè)群組也有各自得分值。

中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特征是什么呢?它的結(jié)構(gòu)的基本特征告訴我們,就是下面這個(gè)農(nóng)民層的人群基數(shù)太大。(大屏幕展示2010年第六次人口普查的ISEI圖形。)這個(gè)是使用第六次人口普查數(shù)據(jù)做的ISEI地位值。

我們把第六次人口普查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,用同樣的分析方法,測(cè)量社會(huì)地位,測(cè)完以后,也寫了一篇文章來(lái)分析叫做《從倒丁字型結(jié)構(gòu)變成土字型結(jié)構(gòu)》,說(shuō)明什么問(wèn)題呢?

大家看到了,就是農(nóng)民有明顯減少的,那么農(nóng)民到哪里去了呢?他們流到了社會(huì)其他階層去了,總的來(lái)看,即使是土地字型結(jié)構(gòu),還是下層太大,這使我們思考一個(gè)問(wèn)題,就是這個(gè)社會(huì)還沒(méi)有走到一個(gè)現(xiàn)代化的結(jié)構(gòu)中來(lái)。

所以,如果說(shuō)我們推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程,可能非常深刻的一個(gè)問(wèn)題是社會(huì)結(jié)構(gòu)需要現(xiàn)代化,社會(huì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化的前提是要求我們要完成產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化,所以現(xiàn)在就能感到它的任務(wù)是非常重的。

大家會(huì)說(shuō),你來(lái)分析一下吧,這樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)圖形它說(shuō)明了什么?它有什么問(wèn)題?這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)就是不同層次的人的需求差異太大,以至于社會(huì)交換都比較困難。

我們最近有一個(gè)問(wèn)題叫產(chǎn)能過(guò)剩,產(chǎn)能過(guò)剩就是我們生產(chǎn)出很多很多產(chǎn)品,而沒(méi)有人買,那我們就想,是每一個(gè)農(nóng)民的商品太多了,他們真的不需要嗎?也不是,農(nóng)民肯定家里還是缺少很多東西的,他們還沒(méi)有那個(gè)購(gòu)買能力。于是,我們就思考,一個(gè)社會(huì)實(shí)際上它的中等收入層是有很高的消費(fèi)能力的,但是這些階層大部分是集中在城市里面去生活,所以就使我們認(rèn)識(shí)到,社會(huì)結(jié)構(gòu)真的是一個(gè)非常大的問(wèn)題。所以,研究社會(huì)結(jié)構(gòu),更使我們能理解這個(gè)社會(huì)。

大家說(shuō),李老師你測(cè)量了五普和六普數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)社會(huì)結(jié)構(gòu)圖形變化了,具體說(shuō)發(fā)生什么變化了呢?那么我們發(fā)現(xiàn),有四個(gè)變化是最突出的。

(大屏幕顯示:農(nóng)民從63.20%下降到46.49%)第一個(gè)變化大家看到了,從五普到六普,最大的一個(gè)變化就是農(nóng)民從五普的63.2%變成了第六次人口普查的46.49%,也就是說(shuō)有16.71%的農(nóng)民,他們轉(zhuǎn)到其他階層中去了。

那農(nóng)民到哪里去了呢?我相信大家都有非常深刻的體會(huì),頭一個(gè)就叫“農(nóng)民工”,農(nóng)民進(jìn)城打工了。當(dāng)然還有一部分人,術(shù)語(yǔ)叫“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,什么意思呢?叫做“農(nóng)業(yè)戶籍人口”轉(zhuǎn)成“非農(nóng)業(yè)戶籍人口”,或者叫“市民化”。

當(dāng)一個(gè)城市擴(kuò)張的時(shí)候,原來(lái)的農(nóng)民變?yōu)槭忻?。?dāng)然,這也是未來(lái)我們一個(gè)很重要的任務(wù),叫做完成“農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的市民化”。當(dāng)然,還有一部分農(nóng)民我們叫作“就地城鎮(zhèn)化”,其實(shí)這部分農(nóng)民沒(méi)有離開(kāi)村莊,但是你仔細(xì)考察他的生產(chǎn)方式發(fā)生變化了,他雖然還在農(nóng)村,但是他從事的勞動(dòng)已經(jīng)不是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)了。

現(xiàn)在我們看,鄉(xiāng)村一些工業(yè)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展也很快,這是一個(gè)大的變化,對(duì)吧?

從五普到六普,第二個(gè)變化,(大屏幕顯示:體力勞動(dòng)工人從9.8%上升到13.58%)我們能看到體力工人,那么這部分人從哪來(lái)的呢?當(dāng)然,該群體的增加,一大部分是農(nóng)民工。

大家會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)?李老師你剛才展現(xiàn)的,農(nóng)民16.71%轉(zhuǎn)到別的群體之中去了,而體力工人、農(nóng)民工,怎么才增加3.78%呀?所以我們要思考,從2000年到2010年發(fā)生了什么事情?

在這段時(shí)間里,因?yàn)閲?guó)企改革,很大一部分市民脫離了體力勞動(dòng)。今天當(dāng)我們觀察在整個(gè)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)中,從事比較重的體力勞動(dòng)的大體上是由農(nóng)民工承擔(dān)的,而過(guò)去這部分人,市民中也占很大一部分、城市戶籍中也占很大一部分。這樣我們就能理解,農(nóng)民工其實(shí)替代了一部分原來(lái)城市里的人從事的體力勞動(dòng)。

中國(guó)目前叫做制造業(yè)大國(guó),產(chǎn)業(yè)的體力工作的部分還是非常大的,在未來(lái)的產(chǎn)業(yè)進(jìn)程中還是需要相當(dāng)數(shù)量體力勞動(dòng)工作的。

第三個(gè)變化(大屏幕顯示:技術(shù)工人從11.2%下降到9.8%),與體力工人相比,另一種工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)呢,就顯得迫切性更為強(qiáng)烈,我們叫技術(shù)工人工作。但是,大家會(huì)提出疑問(wèn),李老師,技術(shù)人比例怎么會(huì)下降?對(duì),這個(gè)就是今天我講課要談的一個(gè)非常重要的問(wèn)題。

我們的產(chǎn)業(yè)演進(jìn),需要產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、技術(shù)進(jìn)步。但是,現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)居然給了我們這樣一個(gè)數(shù)據(jù),我們的技術(shù)工人不是說(shuō)它絕對(duì)數(shù)變少了,技術(shù)工人比例居然沒(méi)有增加,在過(guò)去的十年里不但沒(méi)有增加,反而下降了1.4%。這就是我們用ISEI值測(cè)出來(lái)的,發(fā)現(xiàn)這部分工人大體上的社會(huì)地位分值是在33分到40之間,各種職業(yè)還有非常細(xì)的分組,每一個(gè)人職業(yè)都有具體的分值。

那么,這部分人,大部分是從事技術(shù)工人工作。這是我們用ISEI值測(cè)量的,所謂社會(huì)經(jīng)濟(jì)指數(shù)測(cè)量的。如果按照國(guó)家頒發(fā)的技術(shù)證書(shū)去測(cè)量的話,那我們技術(shù)工人的比例就更低了。

后面,我會(huì)給大家展示,就是按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的,我國(guó)的技術(shù)工人到底有多少,那數(shù)據(jù)就更低了。我們現(xiàn)在還是按照實(shí)際做的工作,定位技術(shù)工人。當(dāng)然,這部分是我們深思一個(gè)問(wèn)題,就是大量的工作,難道他們沒(méi)有技術(shù)嗎?其實(shí)也不能說(shuō)沒(méi)有技術(shù)。后面會(huì)提到,我們?cè)趺茨茏鹬丶夹g(shù)工人,來(lái)推進(jìn)技術(shù)工人的發(fā)展。使我們很驚訝的是,我們技術(shù)地位認(rèn)可的這部分的技術(shù)工作,居然在我們國(guó)家的整個(gè)結(jié)構(gòu)中,在十年的時(shí)間里沒(méi)有看它有很大的增長(zhǎng)反而下降。

第四個(gè)變化(大屏幕顯示:白領(lǐng)(營(yíng)銷群體、辦事員)從2.9%上升到13.34%,增加了10.44%),這部分人增加很快,這就是我們前面看到的,土字型結(jié)構(gòu)新出現(xiàn)的那一塊,就是很大一部分人地位上來(lái)了。這部分人得分值呢,差不多都是ISEI值41到45分之間。

什么是白領(lǐng)呢?社會(huì)學(xué)講白領(lǐng)的時(shí)候,一般指四個(gè)階層,就是叫管理層、專業(yè)技術(shù)層、商業(yè)營(yíng)銷層、普通辦公室人員階層。我們發(fā)現(xiàn)在中國(guó)的數(shù)據(jù)里面,從2000到2010年,也就是從五普到六普,增速非常大的是白領(lǐng)里面的“經(jīng)營(yíng)銷售人員”以及“辦事員”。

我們需要理解,一個(gè)人的社會(huì)地位是怎樣上升的?其實(shí)我們能理解,你說(shuō)一個(gè)農(nóng)民,他對(duì)未來(lái)的期望值是什么?做農(nóng)民工調(diào)查時(shí),我常常會(huì)問(wèn)農(nóng)民工,我說(shuō)小伙子你在北京打工這么長(zhǎng)時(shí)間了,將來(lái)想做點(diǎn)什么事情呀?打工以后有什么理想嗎?多數(shù)農(nóng)民工跟我說(shuō):我將來(lái)回家鄉(xiāng),開(kāi)一個(gè)小買賣,做個(gè)小經(jīng)營(yíng)。其實(shí)很大一部分人就是因此而發(fā)生了地位變遷。

社會(huì)結(jié)構(gòu)測(cè)量中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?

通過(guò)測(cè)量社會(huì)結(jié)構(gòu),我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)存在什么重要問(wèn)題?

如前所述,既然測(cè)量了第五次人口普查數(shù)據(jù),又測(cè)量了第六次人口普查數(shù)據(jù),提出過(guò)倒丁字型社會(huì)結(jié)構(gòu),又提出過(guò)土字型社會(huì)結(jié)構(gòu)。那么,我們?cè)诶锩婢烤拱l(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?值得講的發(fā)現(xiàn)是什么?我覺(jué)得可能有三個(gè)事情是比較重要的。

第一,中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)城市和農(nóng)村存在著非常巨大的差異。第二,大城市和小城市存在非常巨大的差異。第三,同是在一個(gè)城市里面,戶籍的人口居民和外來(lái)打工者之間有非常巨大的差異。

先看第一個(gè)差異吧。(大屏幕分別顯示:城市社會(huì)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu))。

城市和農(nóng)村我們從數(shù)據(jù)顯示上看,還是用剛才說(shuō)的所謂ISEI值圖形來(lái)讓大家看看,(大屏幕顯示:城市社會(huì)結(jié)構(gòu))這個(gè)圖顯示的是城市社會(huì)結(jié)構(gòu),大家用這個(gè)結(jié)構(gòu)與我們一開(kāi)始看的那個(gè)比較,不管是倒丁字型或土字型,我們心情一下舒展了,我們會(huì)覺(jué)得還行呀,屬于橄欖型了,是不是呢?是的。總體圖形是很清楚,城市社會(huì)結(jié)構(gòu)是橄欖型的。如果僅僅看中國(guó)城市社會(huì)結(jié)構(gòu),中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了,社會(huì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化了。你們看,非常好的一個(gè)橄欖結(jié)構(gòu)圖形。

但是,我們?cè)偎伎家幌?,這里僅僅說(shuō)的是城市人口結(jié)構(gòu)。當(dāng)然,這個(gè)城市人口包括了打工族。在計(jì)算城市人口的時(shí)候,有這樣一個(gè)概念,叫做“城鎮(zhèn)常住人口”,什么叫做城鎮(zhèn)常住人口呢?是指在城市里面,不管你從事什么工作,只看時(shí)間,六個(gè)月和六個(gè)月以上,全記在內(nèi)。這是人口普查的統(tǒng)計(jì)方法,如果你在一個(gè)城市里面生活了六個(gè)月和六個(gè)月以上,我們就把你歸為城市人口了。比如說(shuō),北京現(xiàn)在有兩千多萬(wàn)人,但實(shí)際上北京市真實(shí)的戶籍人口只有一千兩百萬(wàn),那剩下的那一大半呢?剩下的,超過(guò)一千兩百萬(wàn)的人,實(shí)際上是外來(lái)人口,但是如果你在北京打工六個(gè)月以上,我們就把你放在城市人口里了。即使這樣的話,那也還好,中國(guó)城市還是一個(gè)比較理想的橄欖型結(jié)構(gòu)。

(大屏幕顯示:農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu))這個(gè)圖形就看出問(wèn)題了,這個(gè)是中國(guó)農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu),在人口計(jì)算上面,我們暫時(shí)先把他分開(kāi)來(lái)算,剛才我們看到那個(gè)結(jié)構(gòu),就是城鎮(zhèn)的常住人口的實(shí)際情況,那么現(xiàn)在這個(gè)結(jié)構(gòu),是我們農(nóng)村人口的真實(shí)情況,所以大家又再次看到了,哎呀,我們的農(nóng)村還是倒丁字型結(jié)構(gòu)呀!看來(lái)我們農(nóng)村的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。

事實(shí)確實(shí)如此。所以前一段,寫過(guò)一篇文章叫做“中國(guó)社會(huì)分層的四個(gè)世界”,頭一個(gè)問(wèn)題就是分析城鄉(xiāng)之間的這種巨大差異。我們的同學(xué),好多也從農(nóng)村來(lái),當(dāng)你們從農(nóng)村到北京這樣的大城市來(lái)的時(shí)候,你們會(huì)感到,哎喲,真發(fā)達(dá)!其實(shí),拿北上廣深的發(fā)展水平,跟世界任何一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)城市去比,我們的發(fā)展水平也不算低。

但是,我們不要忘記了,我們還有一個(gè)巨大的農(nóng)村,而且這個(gè)農(nóng)村人口,特別如果計(jì)算農(nóng)村戶籍人口的話,那還是個(gè)非常大的比例。

所以非常需要解決農(nóng)村問(wèn)題,不把這個(gè)問(wèn)題解決,社會(huì)結(jié)構(gòu)就沒(méi)有現(xiàn)代化。

我下過(guò)鄉(xiāng),在農(nóng)村待過(guò)九年,我下鄉(xiāng)那個(gè)時(shí)候很早,1968年下鄉(xiāng),回來(lái)的時(shí)候是1977年,后來(lái)又上大學(xué)。前幾天,我們叫荒友,就是我們當(dāng)年下鄉(xiāng)的那些人,前兩天聚會(huì),我一直沒(méi)有回我那個(gè)村莊,但是我就問(wèn)我的當(dāng)年的老戰(zhàn)友老朋友。我們那時(shí),說(shuō)是兵團(tuán),其實(shí)就是農(nóng)村,兵團(tuán)只是一種特殊編制,那個(gè)地方就在黑龍江邊境上。

我問(wèn)他們,我說(shuō)你們回去看過(guò)嗎?有的人就在黑龍江,他說(shuō)我們經(jīng)?;厝タ纯矗艺f(shuō)村莊里面怎么樣了?有老朋友說(shuō),村里還是以前那個(gè)樣子,我說(shuō)我1977年就離開(kāi)了,現(xiàn)在已經(jīng)一晃眼多少年都過(guò)去了,近40年都過(guò)去了,怎么會(huì)還是那個(gè)樣子?

我問(wèn),蓋新房子了嗎?他說(shuō),還是當(dāng)年那些房子,當(dāng)年,我們那時(shí)候挺能干的,蓋了很多房子,今天還是那個(gè)樣子,照了很多照片,我看了以后呢,真的心情不太好,怎么還沒(méi)什么變化呢?

當(dāng)然,我們知道農(nóng)村差異很大,你要去東南沿海的農(nóng)村看看,那完全是另一個(gè)景象。但是,我現(xiàn)在說(shuō)的就是我當(dāng)年下鄉(xiāng)的那個(gè)黑龍江的農(nóng)村,所以我真的感到城鄉(xiāng)有巨大差異。這一點(diǎn),我本來(lái)想用理論的語(yǔ)言來(lái)表述,后來(lái)我想,可能我親身的這種體驗(yàn)更能讓人理解。

我的夫人在醫(yī)院工作,有時(shí)也要下鄉(xiāng)為農(nóng)民服務(wù),前些天她跟我說(shuō),我到河北農(nóng)村去了,給農(nóng)民看病做醫(yī)療服務(wù),我問(wèn)她什么感覺(jué)啊,她說(shuō)廁所太臟了,其實(shí)大家能理解,就是農(nóng)村的廁所確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。當(dāng)然,她還說(shuō),到那醫(yī)務(wù)室去,給農(nóng)民看病嘛,在醫(yī)務(wù)室里面,她說(shuō),哎呀,我真沒(méi)想到,醫(yī)務(wù)室里面蒼蠅到處飛。

其實(shí)我能理解,回憶起當(dāng)年做農(nóng)村調(diào)查的時(shí)候,那時(shí)候還是很早以前,在溫州,我記得有一次我們中午吃飯,吃飯的時(shí)候呢,就是一桶一桶的,上一大桶的飯上來(lái),要盛一碗飯呢,拿手扇一扇,嗡的一聲,飛了,盛一碗飯吃。所以,我們的農(nóng)村真的需要現(xiàn)代化,剛才我講的這些因素叫做公共服務(wù)問(wèn)題。總之,這是我們調(diào)查的一個(gè)發(fā)現(xiàn),就是我們從數(shù)據(jù)上,從剛才那個(gè)圖形上更能看出來(lái),城市與農(nóng)村的巨大差異。

第二個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)(大屏幕顯示:大城市與小城市巨大差異),就是所謂大城市和小城市。我相信同學(xué)們從全國(guó)各地來(lái),可能更有深切體會(huì),就是城市和城市之間的差異是非常巨大的。一種是特大城市,北京、上海、廣州、深圳,是我們最大的城市,也是我們最發(fā)達(dá)的城市,但同時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),中小城市和它們的差異就非常大。

關(guān)于城市分類,媒體界和我們的房地產(chǎn)界,往往有一個(gè)概念,叫做一線二線三線四線,它最能體現(xiàn)我們城市之間的差異。

最近我們房地產(chǎn)業(yè)庫(kù)存比較多,為了去庫(kù)存,就放松一些貸款,來(lái)讓大家購(gòu)買房屋,結(jié)果沒(méi)想到,一放松貸款,錢到哪里去了,錢都涌到大城市去了,為什么呢?因?yàn)橘Y本永遠(yuǎn)是從利潤(rùn)率低的地方,流往利潤(rùn)率高的地方,這是資本流動(dòng)的基本規(guī)律。可見(jiàn),小的地方、小的城市,我們想去扶持它,去發(fā)展它,還是有相當(dāng)?shù)睦щy。

那么,同學(xué)們畢業(yè)以后,全國(guó)各地都需要人,同學(xué)們能不能也到小的地方去?

我們發(fā)現(xiàn)有這樣的問(wèn)題,就是大學(xué)所培養(yǎng)形成的職業(yè)結(jié)構(gòu),大學(xué)畢竟講的是一種現(xiàn)代的產(chǎn)業(yè)體系的知識(shí)體系,結(jié)果畢業(yè)生發(fā)現(xiàn),他的專業(yè)在小城市里面找不到相應(yīng)的工作。事實(shí)證明我們大城市的職業(yè)結(jié)構(gòu),跟小城市的職業(yè)結(jié)構(gòu)之間的差異性太大。

進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),換一種測(cè)量方法,按照收入來(lái)測(cè)量,那就是看高中低對(duì)吧,按照教育來(lái)測(cè)量,一般把受過(guò)比較好的教育,受過(guò)大專、大學(xué)以上的教育,我們稱作中產(chǎn),然后用職業(yè)來(lái)測(cè)量,就是剛才我們也講到了,用ISEI測(cè)量分值。我們?cè)侔讶珖?guó)分成四個(gè)地區(qū),東部、中部、西部、東北,為了使大家看得更清楚,我現(xiàn)在只拿出兩塊來(lái),一個(gè)是東部,主要是東部沿海、東南沿海這一帶。另一個(gè)是西部,我們看兩者之間究竟有什么差異。

數(shù)據(jù)用的是一個(gè)叫CGSS,我們叫:Chinese General Social Survey,就是所謂“中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查”數(shù)據(jù),是一個(gè)大家通用的數(shù)據(jù)。我們比較兩年的數(shù)據(jù),一個(gè)是2005年數(shù)據(jù),另一個(gè)是2013年數(shù)據(jù),然后看,從2005年到2013年發(fā)生什么變化。(大屏幕顯示:東部收入中產(chǎn)、東部教育中產(chǎn)和東部職業(yè)中產(chǎn))那么2005年到2013年,居然發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)大的變化,東部收入中產(chǎn)在2005年的時(shí)候占到,就是在整個(gè)的結(jié)構(gòu)中,能占到53.3%,但是到了2013年的時(shí)候,它明顯上升了,上升到66.65%,東部教育中產(chǎn)從39.21%上升到55.91%,那我們看到了,整個(gè)東部地區(qū)的中產(chǎn)是比較明顯的。

職業(yè)中產(chǎn)從40.92%上升到56.17%,如果這樣來(lái)理解的話,東部社會(huì)的橄欖型是非常明顯的。但是,剛才我說(shuō)了,我們把它分成東部、中部、西部和東北,我們把中部和東北先舍去不說(shuō),我們拿兩頭來(lái)比,這樣看得更清楚一點(diǎn)。(大屏幕顯示:西部收入中產(chǎn)、西部教育中產(chǎn)和西部職業(yè)中產(chǎn)),這樣我們一看,西部的問(wèn)題還是很突出,因?yàn)槲鞑恐挟a(chǎn)本來(lái)比例就不高,大家看2005年的時(shí)候收入中產(chǎn)21.23%,教育中產(chǎn)25.30%,西部的職業(yè)中產(chǎn)25.09%。

但是從2005年到2013年發(fā)生變化呢,2013年西部的收入中產(chǎn)下降到14.37%,教育中產(chǎn)下降到16.14%,職業(yè)中產(chǎn)下降到17.22%。所以我們就憂慮了,本來(lái)東部看起來(lái)還是一個(gè)明顯的橄欖型在擴(kuò)大的一個(gè)社會(huì),而西部呢,恰恰是一個(gè)流失的社會(huì),流失掉的是什么呢?流失掉的恰恰是那部分相對(duì)來(lái)說(shuō),西部最需要的這部分的人,如果我們仔細(xì)去思考的話,確實(shí)意識(shí)到了,在講橄欖型社會(huì)的時(shí)候,必須思考,中國(guó)大陸是一個(gè)十三億七千萬(wàn)的社會(huì),我們國(guó)家非常突出的一個(gè)特點(diǎn),地域廣闊,分成東中西,然后城市呢,分成大中小,這時(shí)我們就意識(shí)到了,一個(gè)是大城市發(fā)展,我們叫“循環(huán)累積效應(yīng)”,它越來(lái)越明顯,但是反過(guò)來(lái)呢,小城市、西部呢,有時(shí)我們也管它叫“惡性循環(huán)效應(yīng)”,因?yàn)樗搅魇?,它就越留不住人才,它就越不容易在這里吸引精英,所以這時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)大問(wèn)題,就是我們大中小城市,或者是大城市和小城市或區(qū)域之間,我們是想培育橄欖型社會(huì),但是,這時(shí)候我們就發(fā)現(xiàn)了,在西部的結(jié)構(gòu)問(wèn)題更為尖銳了。

第三個(gè)問(wèn)題先讓大家看一看結(jié)構(gòu)圖形吧。(大屏幕顯示:城市戶籍居民與外來(lái)打工族)就是在城市里面生活著兩部分人,一部分是戶籍居民,另一部分是外來(lái)打工族。

外來(lái)打工族,在城市里面比例相當(dāng)高,中國(guó)有多少打工族呢?我們叫農(nóng)民工吧,農(nóng)民工大概有兩億六千萬(wàn)到兩億七千萬(wàn)之多,如果這樣的話,我們就能理解,下面我們解釋的這個(gè)結(jié)構(gòu),就是市民和兩點(diǎn)幾億的農(nóng)民工,他們之間的這個(gè)差異了。(大屏幕顯示:全國(guó)城市戶籍人口社會(huì)結(jié)構(gòu))這張圖形看起來(lái)很好,什么圖形呢,是全國(guó)城市戶籍人口社會(huì)結(jié)構(gòu),但是我們千萬(wàn)要意識(shí)到,我們剛才不是說(shuō)普查的時(shí)候,我們是把它放在一塊的,因?yàn)樗麄円矊?shí)實(shí)在在是一塊生活的,但是這張圖,我們抽去了誰(shuí)呢,我們把農(nóng)民工先暫時(shí)地從數(shù)據(jù)中抽出去,我們只算城市戶籍的人,所以如果只算城市戶籍的人,我們今天的題目叫做:我們離橄欖型社會(huì)還有多遠(yuǎn)?我們會(huì)感到?jīng)]問(wèn)題了,如果只是算城市戶籍,是橄欖型社會(huì)結(jié)構(gòu)了。

但是,我們必須思考,在我們城市里生活著另一部分人,也脫離不開(kāi)我們,比如在清華,大家中午要去吃飯,你可能見(jiàn)到大師傅,打飯的師傅,盛菜的師傅,那么他是誰(shuí)呢?他是打工族,那他是什么樣的一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)呢?他是這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)(大屏幕顯示:城市中農(nóng)村戶籍與農(nóng)民工),就是總的來(lái)說(shuō),比我們看到的那個(gè)農(nóng)村的結(jié)構(gòu)稍好一點(diǎn),因?yàn)楫吘顾M(jìn)入到產(chǎn)業(yè)體系中來(lái)了,他為什么進(jìn)城打工呢?他收入高一些了,應(yīng)該說(shuō)呢,比在農(nóng)村要好得多,因?yàn)樵诔鞘欣镞€能掙到一些收入,并且攢一些錢,還能給家里寄一些錢,但是我們比較這兩個(gè)圖形,你看,我們馬上感覺(jué),打工族,農(nóng)民工在社會(huì)結(jié)構(gòu)中,也有一部分人,大家看到中上部分也有一點(diǎn)兒,就是農(nóng)民工中也有很多成功人士,也不是沒(méi)有,但是畢竟比例不高,農(nóng)民工中也有很多技術(shù)工人,剛才我說(shuō)了,大概分值比如能到40分到45分,40分到45分大體上我們叫中產(chǎn)的中下層,所以大體上就還算是能進(jìn)入中產(chǎn),當(dāng)然呢,比他們更高的,比如說(shuō)50分到60分,那就是典型中產(chǎn)了,但是從這個(gè)結(jié)構(gòu)圖上看來(lái),還不行,還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)水平,那么農(nóng)民工大部分他們的分值還是比較低的。

所以,這就使我們思考一個(gè)問(wèn)題,就是還需要多長(zhǎng)時(shí)間真的能夠推進(jìn)中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。

這部分的工作,我們往往有個(gè)術(shù)語(yǔ),叫“農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口市民化”,我們把那些長(zhǎng)期在城市打工,而且他長(zhǎng)期以來(lái),本來(lái)就是做著城市里面的工作,你說(shuō)他叫農(nóng)民工,其實(shí)他就是工人了。后面我們會(huì)碰到一個(gè)問(wèn)題,就是打工族也希望地位上升,地位怎樣上升,后面我會(huì)談。但是,今天這樣一個(gè)圖形使我們感到,作為社會(huì)學(xué)研究者,我肯定是有責(zé)任,我在想怎么使得這個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,為什么我們研究農(nóng)民工比較多,也是感到一種責(zé)任。怎么能夠使得這些已經(jīng)到城市打工的,他逐漸地能夠,我們叫社會(huì)融入,融入到社會(huì)中。

我和我的課題組做過(guò)一些工作。我給大家講一個(gè)故事吧,大概兩年以前,我們?cè)谑吧介_(kāi)辟了一塊地方,在北京西邊,那個(gè)地方的特點(diǎn),外來(lái)流動(dòng)人口沒(méi)有那么多,北京外來(lái)人口比較多,聚集在南城,豐臺(tái)、朝陽(yáng),我們海淀也是比較多的,雖然不多,但石景山一直提出的概念,叫做新市民計(jì)劃,意思是說(shuō)容納農(nóng)民工,所以我們當(dāng)時(shí)就在石景山,就是在我們西邊,我們就找到一個(gè)地方叫“水廠”,因?yàn)榇蠹抑朗吧侥莻€(gè)地方有好多工廠不做了,后來(lái)就成為農(nóng)民工聚集點(diǎn)了。

我們?cè)谒伎家粋€(gè)事情叫社會(huì)融入,就是他們?nèi)绻L(zhǎng)期打工,作為清華的老師和學(xué)生,能不能做點(diǎn)什么事情,所以當(dāng)時(shí)在水廠就做一個(gè)事情,看能不能幫農(nóng)民工做點(diǎn)兒事情,我印象非常深刻,就是我們的學(xué)生去給他們的孩子補(bǔ)習(xí)功課。每個(gè)星期六,清華的學(xué)生去給打工者子弟補(bǔ)習(xí)功課,我就觀察這件事情,我就在想,大家知道北大清華這種學(xué)校,在全國(guó)是了不得的學(xué)府,所以當(dāng)農(nóng)民工的孩子聽(tīng)說(shuō)清華的學(xué)生給我補(bǔ)課,那非常感動(dòng)的呀,這個(gè)叫做“成就動(dòng)機(jī)”,一般我們叫做achievement motivation,就是一個(gè)人為什么能成功,很大程度上是因?yàn)樗?dāng)小孩的時(shí)候,他有一種成就動(dòng)機(jī)感,很可惜我沒(méi)有做追蹤,我應(yīng)該追蹤來(lái)看,我們給他補(bǔ)課了以后,看這個(gè)孩子將來(lái)發(fā)展,真的有什么變化嗎?非??上?,本來(lái)跟石景山也有一個(gè)約定,就是這個(gè)地方作為清華實(shí)驗(yàn)基地,然后,我們就推進(jìn)農(nóng)民工的社會(huì)融入,然后逐漸推廣。但后來(lái)把那個(gè)地方拆掉了,本來(lái)石景山也不希望把它拆掉的,所以,我們課題組那個(gè)點(diǎn)也就失去了。

但通過(guò)這件事我想告訴大家,就是我們都能做一點(diǎn)事情。一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變,其實(shí)挺艱難的,特別像我們這種社會(huì),你想兩億七千萬(wàn)人的地位變化,真的不是件容易的事情。

橄欖型社會(huì)結(jié)構(gòu)形成需要什么條件?

社會(huì)結(jié)構(gòu)研究,國(guó)際比較也很重要,我們觀察那些已經(jīng)完成現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的、已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體行列的國(guó)家,看他們的社會(huì)結(jié)構(gòu)演變是怎樣完成?下面我介紹一下,一個(gè)橄欖型社會(huì)結(jié)構(gòu)的形成,從一般的角度來(lái)看,是在哪些前提條件下完成的?

(大屏幕顯示:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、管理階層、科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍、藍(lán)領(lǐng)階層白領(lǐng)階層、收入分配、社會(huì)福利、教育)這里列了八個(gè)要點(diǎn)。大家理解,影響社會(huì)結(jié)構(gòu)最大的一個(gè)要素叫“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”,如果中國(guó)還是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì),那當(dāng)然是一個(gè)農(nóng)民為主體的社會(huì),沒(méi)有人能推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的變化。

可見(jiàn),就是近代工業(yè)革命以來(lái),我們發(fā)生了巨大的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,這肯定是一個(gè)最大的變化。那么產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,也是我們國(guó)家目前面臨的大問(wèn)題,如果我們能推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,那也就意味著我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)會(huì)隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變而發(fā)生變化,那么產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化引發(fā)了什么變化呢?引發(fā)了人們工作方式的變化,這就是我們所說(shuō)的職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。當(dāng)然了,產(chǎn)業(yè)推進(jìn)以后,和產(chǎn)業(yè)相對(duì)應(yīng)的,形成現(xiàn)代職業(yè)結(jié)構(gòu)。

社會(huì)學(xué)家有個(gè)理論家叫丹尼爾•貝爾,寫過(guò)一本書(shū)就是《后工業(yè)化社會(huì)的來(lái)臨》。他是研究后工業(yè)社會(huì)的,就美國(guó)社會(huì)而言他發(fā)現(xiàn),到二戰(zhàn)之前那個(gè)社會(huì),也還沒(méi)有完成后工業(yè)的轉(zhuǎn)型,是二戰(zhàn)之后發(fā)生的,而正是因?yàn)檫@個(gè)產(chǎn)業(yè)革命的一系列的變化,信息革命的一系列變化,使得它形成了一種新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),于是促成了一種新的職業(yè)結(jié)構(gòu)。

在這個(gè)新的職業(yè)結(jié)構(gòu)中,有一個(gè)很大的變化是管理層的變化,大家說(shuō)管理層總不可能太多吧,總是一個(gè)很小的層吧,傳統(tǒng)上是這樣的,管理層從來(lái)都是一個(gè)很小的層。

但是,有一件事情,確實(shí)改變了管理層的命運(yùn),就是西方國(guó)家演進(jìn)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一個(gè)叫做所有權(quán)與管理權(quán)的分離,過(guò)去只有那些大資本家,所有者,他才能管理,后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)兩權(quán)分離,那么也就是說(shuō),有一個(gè)專業(yè)的管理層開(kāi)始出現(xiàn)了,這個(gè)后面我們會(huì)看到,推進(jìn)后來(lái)整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化,一個(gè)管理層的非常大的變化。其實(shí)我們從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),影響職業(yè)結(jié)果來(lái)看,我們中國(guó)也在發(fā)生這樣的變化。

那么科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍的進(jìn)展,這個(gè)大家都能理解,現(xiàn)代科技進(jìn)步嘛,我們產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),其實(shí)他對(duì)于科技人才的要求是越來(lái)越越強(qiáng)烈了,從這個(gè)角度來(lái)看,我們要理解,就是我們科技人員,所謂兩個(gè)大群體,一個(gè)大群體,我們專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做professional jobs,叫做專業(yè)型的職務(wù),一類我們叫做technical jobs,就是技術(shù)型的。一類是專業(yè)型的,比如說(shuō)大學(xué)教授、律師、醫(yī)生,他比較強(qiáng)調(diào)專業(yè)型的,另一類就是所謂操作技術(shù)型的。這兩個(gè)大的群體,應(yīng)該說(shuō)都是影響現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)非常大的因素。待會(huì)兒我還會(huì)具體地分析,還會(huì)看到它的變化。

教育的影響力。我們理解,就是教育的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的演進(jìn),教育跟產(chǎn)業(yè),實(shí)際上是一個(gè)相互影響的關(guān)系,從這點(diǎn)上我們能理解,當(dāng)然后面會(huì)講到,我們中國(guó)教育的,高等教育的大眾化。實(shí)際上從受教育年限來(lái)看,直到今天,我們叫做九年義務(wù)教育,我們看,那些比較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)體,一般都是能達(dá)到十二年以上的教育了,那這樣的話呢,教育實(shí)際上它在推進(jìn)的,教育是培訓(xùn)勞動(dòng)者的嘛,它在推動(dòng)勞動(dòng)者的進(jìn)步,也就推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。

講到社會(huì)結(jié)構(gòu)的時(shí)候,肯定有一個(gè)事情我們離不開(kāi),那就叫做收入分配。就是社會(huì)的各個(gè)階層,大家能夠從收入中獲得多大的收入比例,實(shí)際上,我相信一個(gè)現(xiàn)代化的結(jié)構(gòu),如果是一個(gè)橄欖型結(jié)構(gòu)的話,那就應(yīng)該是一個(gè)中等收入成為主體的社會(huì)。所以,就應(yīng)該有一系列的政策變量,來(lái)影響這樣一種收入的結(jié)構(gòu)。通過(guò)個(gè)人所得稅等稅收調(diào)節(jié)。當(dāng)然還有一個(gè),很重要的叫做社會(huì)福利制度,這兩個(gè)是相互影響的,就是收入分配和社會(huì)保障制度,社會(huì)保障制度實(shí)際上是使得一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)完善的非常重要的因素,至少它使得人們不至于碰到一些風(fēng)險(xiǎn),就一下子落入到社會(huì)的底層,或落入到社會(huì)的下層,所以我們常常強(qiáng)調(diào),像養(yǎng)老體制的建設(shè),福利制度的建設(shè),城市最低生活保障線,農(nóng)村最低生活保障線,這個(gè)應(yīng)該說(shuō)都是在整個(gè)制度建設(shè)中不可缺少的。

在整個(gè)的建設(shè)過(guò)程中,我們也看到,左邊的這個(gè)叫做藍(lán)領(lǐng)階層、白領(lǐng)階層,實(shí)際上當(dāng)整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)演變以后,我們就看到,一個(gè)社會(huì)的整體結(jié)構(gòu)就發(fā)生變化了。(大屏幕展示:一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)比例)。這個(gè)是國(guó)際勞工組織數(shù)據(jù),顯示這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家白領(lǐng)的比例,從數(shù)據(jù)看白領(lǐng)的比例很高,先看美國(guó),這個(gè)數(shù)據(jù)在歷來(lái)的數(shù)據(jù)里,我發(fā)現(xiàn)是比較高的,因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有這么高。白領(lǐng)比例,美國(guó)是77.57%,英國(guó)69.24%,德國(guó)65.85%,日本63.79%、瑞典72.11%、澳大利亞71.13%,總之,從發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體上我們看到了,就是如果它能夠完成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,完成職業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,完成剛才說(shuō)的那些條件,推進(jìn)教育,建立社會(huì)保障體系,完善稅收制度,甚至把遺產(chǎn)稅這些事情也都加上去的話,它最終是能夠調(diào)整它的社會(huì)結(jié)構(gòu)的。

如何推進(jìn)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型?

再回過(guò)來(lái)看看如何推進(jìn)中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型?共七個(gè)方面。(大屏幕顯示:產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí)、城鎮(zhèn)化與社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、農(nóng)民工進(jìn)入中等收入群體、收入分配調(diào)整、社會(huì)保障制度建設(shè)、教育與中產(chǎn)社會(huì)的形成、市場(chǎng)準(zhǔn)入與中產(chǎn)社會(huì))剛才我也提到了,中國(guó)現(xiàn)在面臨著一個(gè)非常大的任務(wù),叫做產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)升級(jí),大家知道,我們改革三十多年以來(lái)做的很重要的工作,就是我們從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì),變成了一個(gè)制造業(yè)的大國(guó)。

變成制造業(yè)大國(guó)以后,我們目前產(chǎn)業(yè)偏低端的多一些,這件事情是重要的歷史使命,就是若能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的這次結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。一方面,確實(shí)是推進(jìn)一種新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),落實(shí)到每一個(gè)人的身上來(lái),也是我們?cè)谕七M(jìn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,就是使我們中國(guó)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)。

但畢竟剛才我們看到的那個(gè)土字形的結(jié)構(gòu),還是偏下層的多了一些。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,決不是說(shuō)要放棄農(nóng)業(yè),其實(shí)農(nóng)業(yè)也面臨產(chǎn)業(yè)化,有的時(shí)候我也在思考,我們國(guó)家城鎮(zhèn)化以后,農(nóng)村人口會(huì)減少,難道農(nóng)民就永遠(yuǎn)地位低下嗎?我覺(jué)得我們現(xiàn)在需要的是現(xiàn)代農(nóng)民,現(xiàn)代農(nóng)民他完全也可以是一個(gè)有科學(xué)技術(shù)的技術(shù)人員,他完全可以是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)人員,從這個(gè)角度來(lái)看,我們所說(shuō)的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí),并不是只是指工業(yè),所以我說(shuō)的是產(chǎn)業(yè),沒(méi)有說(shuō)它僅僅就是一個(gè)工業(yè)的含義,實(shí)際上是說(shuō),它用一種新型的方式來(lái)組織它的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

第二個(gè),城鎮(zhèn)化。未來(lái)的中國(guó),肯定應(yīng)該是一個(gè)完成城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的中國(guó)。當(dāng)然從社會(huì)的角度看,大家說(shuō),那什么樣的城鎮(zhèn)化的水平叫做現(xiàn)代化水平呢?一般要計(jì)算城鎮(zhèn)化率,也就是說(shuō),已經(jīng)進(jìn)入城市,并且在城市穩(wěn)定生活和工作的這部分人的人口,在整個(gè)人口中占多大比例。我們目前算,大概能夠達(dá)到56%,當(dāng)然對(duì)于56%大家要小心,56%是說(shuō)把打工族算里面了,如果打工族每年還要回家的話,如果他還是聯(lián)系農(nóng)村的話,那還要刨掉很大一部分,那就是下降很大。但即使這樣算的話,我們目前的城鎮(zhèn)化也還需要再推進(jìn),所以未來(lái)的中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,很重大一個(gè)任務(wù)是通過(guò)城鎮(zhèn)化來(lái)完成的。(大屏幕展示:2010-2030城鄉(xiāng)勞動(dòng)力變化圖)那么從數(shù)據(jù)上看來(lái),大概是這樣一個(gè)情況,就是從2010年到2030年,這個(gè)實(shí)際上是叫做分城鄉(xiāng)的,不是全部人口,是指勞動(dòng)力人口,那么勞動(dòng)力人口,大家看到,上面這條線實(shí)際上講的是一個(gè)總?cè)丝冢筮呥@個(gè)是城鎮(zhèn)人口的發(fā)展,這是從2010年到2030年,那么中間這條黃色的線,是男性的勞動(dòng)力,大家說(shuō)哎喲,男性勞動(dòng)力比女性勞動(dòng)力高那么多,是的,因?yàn)閶D女嘛,有時(shí)候生孩子,需要看小孩嘛,所以有的時(shí)候會(huì)脫離勞動(dòng)力市場(chǎng)。

總的來(lái)說(shuō),就是男性勞動(dòng)力會(huì)高一些,那好,我們就看到,就是未來(lái)中國(guó)的城鎮(zhèn)化率,應(yīng)該說(shuō)還是在持續(xù)增長(zhǎng)的。但是右邊這個(gè)圖形,是我們對(duì)于未來(lái)幾十年,中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的預(yù)測(cè),上面這條線是總?cè)丝?,下面也是分性別的勞動(dòng)力人口。

當(dāng)然,可能有的同學(xué)會(huì)提出一個(gè)疑問(wèn),說(shuō)那照李老師這樣講,將來(lái)農(nóng)村人口就越來(lái)越少了?從現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程上看是這樣的。所以,國(guó)家提出的任務(wù),說(shuō)我們要完成城鎮(zhèn)化,最近中央提“三個(gè)一個(gè)億”,就是指推進(jìn)城鎮(zhèn)化。中國(guó)的未來(lái)發(fā)展中,會(huì)形成一個(gè)以城市為主體的社會(huì),這一點(diǎn)我相信從現(xiàn)代化規(guī)律上看,凡事要完成現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的,恐怕都要完成這項(xiàng)工作。但是有一件事情我覺(jué)得不能忽視,就是我們中國(guó)人叫“城鄉(xiāng)一體化”,其實(shí)在這方面我看過(guò)很多成功的案例,就是我們?cè)谕七M(jìn)城市發(fā)展的時(shí)候,不意味著我們放棄農(nóng)業(yè),其實(shí)很多地方城鄉(xiāng)一體化做的很精彩,很多地方甚至把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化做得很精彩。

最近我們一個(gè)課題組去德陽(yáng),在做關(guān)于德陽(yáng)的城鄉(xiāng)一體化的研究。我覺(jué)得四川德陽(yáng),城鄉(xiāng)一體化做得很好,因?yàn)樗紫绒r(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件好,所以它一方面發(fā)展城市,但同時(shí)農(nóng)村也能夠有很大的發(fā)展。從這個(gè)角度來(lái)看,未來(lái)當(dāng)然是這樣的,多數(shù)人會(huì)住在城市里面,其實(shí)我們也能理解,城市當(dāng)然對(duì)于年輕人有極大的吸引力,一個(gè)年輕人說(shuō)我想進(jìn)城市,比如上學(xué),如果上小學(xué)還在村莊的話,那么上中學(xué)的時(shí)候,我想到一個(gè)地方上個(gè)好中學(xué),教育的資源,醫(yī)療的資源,當(dāng)然城市具有集約性和集中性。

所以從這個(gè)角度來(lái)看,未來(lái)幾十年中國(guó)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程,社會(huì)進(jìn)步,結(jié)構(gòu)優(yōu)化,會(huì)是發(fā)展過(guò)程中一個(gè)非常大的變化。社會(huì)學(xué)的城市化指標(biāo),像英格爾斯的現(xiàn)代化指數(shù),他說(shuō)當(dāng)一個(gè)社會(huì),它的城鎮(zhèn)化率達(dá)到70%的時(shí)候,它才稱作上是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。

我相信,這個(gè)事情中國(guó)在未來(lái)的幾十年會(huì)推進(jìn)。當(dāng)然我們現(xiàn)在碰到一個(gè)比較大的難題,就是現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題,(大屏幕展示:農(nóng)民工進(jìn)入中等收入群體),農(nóng)民工能夠進(jìn)入中等收入群體嗎?當(dāng)然它有兩重含義,第一,是指農(nóng)民工收入水平的上升。第二個(gè)問(wèn)題更為突出,是指農(nóng)民工的社會(huì)地位怎么上升。當(dāng)我們叫他農(nóng)民工的時(shí)候,我們就要思考了,他明明在城市里面打工,我們?yōu)槭裁催€把它叫農(nóng)民工呢?

前不久,總理作政府工作報(bào)告,我注意到他特別講到一句話,他說(shuō):要特別強(qiáng)調(diào)那種精益求精的工匠精神,工匠這就涉及到了我們剛才講的非常重要的階層,叫做“技術(shù)工人”。技術(shù)工人大家理解,他在一個(gè)社會(huì)中是非常重要的,當(dāng)然我們剛才從數(shù)據(jù)上看到一個(gè)突出問(wèn)題,就是從人口普查數(shù)據(jù)的2000年到2010年看,中國(guó)的技術(shù)工人的比例居然沒(méi)有上升,反而有了一點(diǎn)下降,其實(shí)這里面有一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。

比如說(shuō),我們今天在新清華學(xué)堂,應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)會(huì)場(chǎng),建筑質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò),能夠把房屋建造到這個(gè)水平的人,在世界各國(guó)都應(yīng)該稱作是一個(gè)高級(jí)技術(shù)工人,但在我們這里叫什么呢?叫農(nóng)民工。所以我寫過(guò)一篇論文,叫做“有技術(shù)、無(wú)地位”,分析中國(guó)農(nóng)民工,他怎么能夠進(jìn)入中產(chǎn)階層,進(jìn)入中等收入階層。其實(shí),農(nóng)民工如果作為工匠來(lái)說(shuō)的話,他應(yīng)該是技術(shù)工人,那么技術(shù)工人,在我們共和國(guó)的歷史上,技術(shù)工人地位很高的,我們歷史上曾經(jīng)有過(guò)一套體制,叫做八級(jí)工制度,那個(gè)時(shí)候如果說(shuō)起八級(jí)工,他地位基本跟廠長(zhǎng)平起平坐的。八級(jí)工,我理解,是對(duì)于技術(shù)分級(jí)等級(jí)的一種尊重,當(dāng)然后來(lái)這個(gè)制度,由于種種原因,這個(gè)制度現(xiàn)在不存在了。但是,我們需要反思,就是工匠精神。我相信就是對(duì)一個(gè)農(nóng)民工來(lái)說(shuō),他怎么能夠提高他的社會(huì)地位呢?他應(yīng)該通過(guò)他的技術(shù)水平來(lái)提高他的社會(huì)地位。

從世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)看,一個(gè)工人通過(guò)技術(shù)水平來(lái)提高社會(huì)地位,這種可能性有沒(méi)有呢?確實(shí)是有的。比如我舉個(gè)例子吧,如果看數(shù)據(jù)的話,分析德國(guó)的數(shù)據(jù),法國(guó)的數(shù)據(jù),一些歐洲國(guó)家的數(shù)據(jù),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在整個(gè)職業(yè)結(jié)構(gòu)中,在中產(chǎn)階層中的,白領(lǐng)群體中的技術(shù)工人比例占得非常高,我在看北歐數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),它的所謂professional workers,就是所謂專業(yè)人員,大概能占到19%多,然后它的技術(shù)人員又占了一個(gè)19%點(diǎn)幾,那么這兩部分加一塊,居然能占到40%,然后,它還有一部分10%,是有手藝的,也就是講工匠,叫有手藝的人,有手藝人,也是完全可以納入白領(lǐng)層或我們叫做技術(shù)工人層的。

所以,從這個(gè)角度來(lái)看,我們就理解了,可能我們?cè)陉P(guān)于工人的技術(shù)等級(jí)上還要做很多的工作。(大屏幕展示:2015第43屆世界技能大賽電焊工圖片)這件事情值得一提,就是去年有一件事情,我覺(jué)得這件事情跟我們清華還是比較近的,因?yàn)樗婕暗搅耸澜缂寄艽筚?,都是工藝技術(shù),這是我們中國(guó)大陸的工人,第一次獲得獎(jiǎng)牌,這個(gè)就是中國(guó)電焊工,他在這次獲得了全世界的金牌。這個(gè)世界技能大賽的影響意義很大,通常我們也叫“技能奧林匹克”,但似乎好像我們國(guó)內(nèi)對(duì)這件事情,知道的人并不太多,所以,我覺(jué)得李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)這個(gè)事情非常重要,就是工藝人員。

我也寫過(guò)一篇論文來(lái)分析,社會(huì)地位是怎樣形成的。其實(shí)社會(huì)地位,從來(lái)都是有一套制度的建設(shè),就是光靠一個(gè)個(gè)人的努力沒(méi)有用處。比如說(shuō)一個(gè)工人,他說(shuō)我也盡量提高我的工藝水平,但問(wèn)題是需要制度平臺(tái),或者行業(yè)協(xié)會(huì)的技術(shù)等級(jí)平臺(tái)。就是所謂行業(yè)技術(shù)門檻,所謂入門門檻,或者技術(shù)升級(jí)標(biāo)準(zhǔn),你沒(méi)有這個(gè)東西的話,他即使有很高的工藝水平,他也難以通過(guò)一個(gè)晉升制度得到提升。比如說(shuō),我們教授有一套完整的制度,我們教授分成很多等級(jí)。但問(wèn)題是一個(gè)打工者沒(méi)有這樣的制度,我們發(fā)現(xiàn)打工者,在中國(guó),打工者工作更換最頻繁,我曾經(jīng)測(cè)一個(gè)數(shù)據(jù),叫做職業(yè)流動(dòng),就一個(gè)人換工作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工是換工作最多的人,但是,農(nóng)民工盡管換工作,發(fā)現(xiàn)他到了不同的地方,地位始終沒(méi)有變化。而我們城市居民,每換一次工作往往地位上升,我寫過(guò)一篇文章來(lái)分析,就是城市居民,怎么樣通過(guò)幾次換工作,然后地位得到上升了,而農(nóng)民工沒(méi)有地位上升。所以這樣就使我深思,可能在這件事情上,就是勞動(dòng)技能的提升問(wèn)題,和我們未來(lái)的技術(shù)工人隊(duì)伍,可能是我們?cè)谏鐣?huì)結(jié)構(gòu)改變中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),而這方面的建設(shè),可能需要多方面的努力。

(大屏幕顯示:收入分配調(diào)整)收入分配的調(diào)整,我剛才介紹了,從我們整個(gè)體制上看,一個(gè)社會(huì),要構(gòu)建成橄欖型社會(huì)結(jié)構(gòu),從職業(yè)結(jié)構(gòu)上,剛才講了一系列的推進(jìn)手段,但最后你要回答一個(gè)問(wèn)題,財(cái)富的分布,收入的分布,是一個(gè)橄欖型的分布嗎?我們?cè)诳磾?shù)據(jù)的時(shí)候,就是我們測(cè)量收入分配,一般我們用“基尼系數(shù)”,大家理解實(shí)際上是經(jīng)濟(jì)學(xué)的洛倫茲曲線算出來(lái)的,來(lái)測(cè)量收入差距。那么應(yīng)該說(shuō)從1979年到2016年,大概三十七八年的時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)我們?cè)谑杖敕峙渖?,目前大體上還是一個(gè)差異比較大的時(shí)期。

但是,最近我看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),就是從2013年的時(shí)候,從數(shù)據(jù)上看好了一些。但是,總的來(lái)說(shuō),目前我們還是一個(gè)高端,就是我們用經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)測(cè),一般測(cè)量都是超過(guò)0.5的基尼系數(shù),那么超過(guò)0.5的基尼系數(shù),這是差異度比較大的,所以在這方面,我相信可能我們需要做的工作還是比較多的。比如說(shuō)稅收,以及社會(huì)保障制度的建設(shè)等。

北京大學(xué)最近做了一個(gè)數(shù)據(jù),研究財(cái)產(chǎn),當(dāng)然,它發(fā)現(xiàn)基尼系數(shù)很高,我仔細(xì)讀這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候看到,它說(shuō)什么是財(cái)產(chǎn)呢?它發(fā)現(xiàn)中國(guó)城市居民財(cái)產(chǎn)的近80%,實(shí)際上是房產(chǎn),這時(shí)候我又理解了,那實(shí)際上房產(chǎn)就成為我們來(lái)測(cè)量社會(huì)財(cái)產(chǎn)差距一個(gè)非常重要的指標(biāo)了。所以,我們也在思考,就是未來(lái)比如房地產(chǎn)稅的推進(jìn),能不能調(diào)一下結(jié)構(gòu)等等。總之在收入分配方面,可能我們面臨的任務(wù)還是比較重的。

(大屏幕展示:社會(huì)保障制度建設(shè))當(dāng)然,下面一個(gè),講社會(huì)保障制度,剛才我講到了,就是我們是十三億七千萬(wàn)人,雖然我們看,完成現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的那些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)體,它們大體上都建立了比較廣覆蓋的社會(huì)保障制度,但是,我們的這個(gè)實(shí)驗(yàn),仍然說(shuō)還是具有很大挑戰(zhàn)性,因?yàn)槿澜缛魏我粋€(gè)國(guó)家,還從來(lái)沒(méi)有一個(gè),能夠在十三億七千萬(wàn)的國(guó)度里面,這樣大的一個(gè)人群、巨型的人口社會(huì)里面,建立一個(gè)廣覆蓋的保障體系。當(dāng)然我們目前正在思考,就是怎么來(lái)推進(jìn)我們的養(yǎng)老、醫(yī)療、公共服務(wù),實(shí)現(xiàn)一個(gè)廣覆蓋的保障體系。所以從這方面來(lái)說(shuō),對(duì)于我們來(lái)推進(jìn)一個(gè)橄欖型的社會(huì),也還是有很大的挑戰(zhàn)意味的。

(大屏幕展示:教育與中產(chǎn)社會(huì)的形成)剛才我講到了,教育從來(lái)在社會(huì)階層型塑中,是起非常大的作用的。所以今天看來(lái)呢,就是我們大學(xué)擴(kuò)招,我們有個(gè)數(shù)據(jù),(大屏幕顯示:高校擴(kuò)招以后對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響)大家可以看到,當(dāng)時(shí)我也很驚訝,我在做這個(gè)文件的時(shí)候,我也在看數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)2014年我們高校毛入學(xué)率37.5%,這個(gè)過(guò)去不可想象的。然后我看了一個(gè)最新數(shù)據(jù),我們?nèi)ツ旮咝C雽W(xué)率40%。什么叫高校毛入學(xué)率?就是同齡人口有多少人上大學(xué),那么當(dāng)然一般我們測(cè)十八到二十二,就是正好在大學(xué)的這段時(shí)間,他們多少人是在大學(xué)里面的,結(jié)果去年的高校毛入學(xué)率40%。這個(gè)本來(lái)是我們,過(guò)去說(shuō),是2020年實(shí)現(xiàn)的這個(gè)目標(biāo),看來(lái)我們提前實(shí)現(xiàn)了。

所以我相信,就是如果我們是這樣一種教育結(jié)構(gòu)的話,我們就能預(yù)測(cè),我們能預(yù)測(cè)青年是未來(lái)嘛,所以我們未來(lái)的那個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu),一定是一個(gè)大部分人受過(guò)高等教育的群體了,按照這個(gè)速度發(fā)展,我們明顯能看到,就是我們教育的水平的提升。

當(dāng)然了我們也必須思考,就是一方面,我們創(chuàng)造了一種新的年輕人的教育結(jié)構(gòu),但另一方面呢,我們也必須思考,我們有沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)代化的職業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)接受這些年輕人。所以呢,可能職業(yè)結(jié)構(gòu)和教育結(jié)構(gòu)之間也是一個(gè)互動(dòng)的關(guān)系。

最近,我剛才講到關(guān)于大城市和小城市之間問(wèn)題的時(shí)候,我們就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是大城市,特大城市沒(méi)有問(wèn)題,我們大學(xué)生大體上,能夠相應(yīng)地找到他的職業(yè)位置,但是目前,小城市小城鎮(zhèn)里面,在大學(xué)生里畢業(yè)的這些學(xué)生,往往跟他們的教育不接軌,所以這個(gè)時(shí)候我們就要思考了,就是說(shuō)我們中小城市的職業(yè)結(jié)構(gòu)也要推進(jìn)它的一個(gè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,這樣我們大學(xué)生才能夠融進(jìn)到這些職業(yè)結(jié)構(gòu)中去。但是,即使在大城市里面,也碰到一些難題,比如說(shuō)同學(xué)們畢業(yè)以后,都想留在北上廣深,那實(shí)際上北上廣深的壓力就很大,所以我相信,關(guān)于教育在推進(jìn)中產(chǎn)這件事情上,應(yīng)該說(shuō)我們還有很多工作要做。

(大屏幕顯示:市場(chǎng)準(zhǔn)入與中產(chǎn)社會(huì))最后一個(gè)叫做“市場(chǎng)準(zhǔn)入與中產(chǎn)社會(huì)”,為什么提出這樣一個(gè)問(wèn)題,其實(shí)也是在看數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我們剛才看數(shù)據(jù)的時(shí)候,說(shuō)了其中白領(lǐng)層增加最大的一塊,是發(fā)生在大概得分41分到45分之間,那么這部分人,我們發(fā)現(xiàn),就是在最近的這次人口普查,所謂第六次人口普查里,哪一部分人的地位上升最快,或者是哪一部分人的地位上升的比例最大?結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中產(chǎn)的這部分,就是我們說(shuō)的營(yíng)銷層,非常大的比例,所以在前面的ISEI圖形中有的時(shí)候?yàn)槭裁从幸粭l線會(huì)畫的非常長(zhǎng)呢?就是從事經(jīng)營(yíng)、銷售、做各種各樣的生意這部分人,這個(gè)也使我感到很震驚。

就像我剛才所說(shuō)到的,當(dāng)問(wèn)一個(gè)農(nóng)民的時(shí)候,說(shuō)你的期望是什么?

他說(shuō)他想做個(gè)小買賣,做個(gè)營(yíng)銷,做個(gè)經(jīng)營(yíng)。那么為什么農(nóng)民中有這么大的一部分人能夠通過(guò)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)地位上升呢?那就是證明,市場(chǎng)的進(jìn)步,確實(shí)我想就是改革開(kāi)放三十七八年以來(lái),中國(guó)社會(huì)什么意義上進(jìn)步最大,后來(lái)我想可能市場(chǎng)準(zhǔn)入進(jìn)步最大。

所謂市場(chǎng),包括勞動(dòng)力市場(chǎng),就一個(gè)人可以自由流動(dòng),我可以來(lái)選擇我的工作機(jī)會(huì),那么從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我們算了算,大概有九千多萬(wàn)中國(guó)人,是通過(guò)這樣一種市場(chǎng)的渠道而實(shí)現(xiàn)地位上升的,將近一個(gè)億,而進(jìn)入中產(chǎn)。當(dāng)然我們要理解,這部分人的地位還比較脆弱,雖然他在城市里面經(jīng)營(yíng),雖然他也來(lái)做一些營(yíng)銷,但是一般我們叫中產(chǎn)的中下層,是一個(gè)過(guò)渡層,這個(gè)層,他還不是特別穩(wěn)定。所以我特別贊同,李克強(qiáng)總理的那句話。李克強(qiáng)總理最近在談到關(guān)于城市經(jīng)營(yíng)者的時(shí)候,他特別強(qiáng)調(diào),他說(shuō)一個(gè)城市,如果沒(méi)有小的店鋪,沒(méi)有這些經(jīng)營(yíng)者,那一個(gè)城市就是死城,他也批評(píng)說(shuō),他說(shuō)有的人打著城市整潔的名義,其實(shí)扼殺了很多的商業(yè)機(jī)會(huì)。所以從這個(gè)意義上來(lái)看,我覺(jué)得也值得我們反思,因?yàn)榇_實(shí)我們有時(shí)候經(jīng)??吹揭恍╃R頭是吧,城管和商販之間的關(guān)系,當(dāng)然我們認(rèn)為,商販也應(yīng)該合法經(jīng)營(yíng),但是確實(shí)它是普通老百姓能夠?qū)崿F(xiàn)地位上升的非常普遍的一種上升途徑。

我們究竟離橄欖型社會(huì)還有多遠(yuǎn)?

我們預(yù)測(cè)一個(gè)社會(huì),叫外延法,先看看它過(guò)去是什么樣子,今天是什么樣子,于是我推測(cè)它的未來(lái)。(大屏幕顯示:中國(guó)職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷數(shù)據(jù))那么,這個(gè)顯示的是我們國(guó)家的幾次人口普查的數(shù)據(jù),大家可以看到,你看八十年代人普查,九十年代普查,零零年的,一零年人口普查。

從這個(gè)角度看,就是在2010年全部勞動(dòng)者中,只是勞動(dòng)者中數(shù)據(jù),各種管理層占了1.84%,但第二個(gè)數(shù)據(jù)很驚人,就是專業(yè)人員和技術(shù)人員,剛才我說(shuō)的技術(shù)工人是我們用technical worker測(cè)量的,當(dāng)然我們會(huì)測(cè)量比較準(zhǔn)確的一部分技術(shù)工人,但這部分技術(shù)工人在國(guó)家的認(rèn)證里沒(méi)有被認(rèn)定技術(shù)工人,所以專業(yè)人員加技術(shù)人員,在我們?nèi)康慕Y(jié)構(gòu)中,也就是7.1%的樣子。那剛才我們講到了,就是我們不是測(cè)了歐美的這些國(guó)家嘛,我們不是講到了他的專業(yè)人員占了一個(gè)十九點(diǎn)幾幾,技術(shù)人員又占了一個(gè)十九點(diǎn)幾幾,然后再加有手藝人員,幾乎占掉了全部勞動(dòng)者的50%,所以這就是我們理解它為什么后來(lái)形成一個(gè)白領(lǐng)社會(huì)。


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